實務應用課程
課程教學之類型多樣,理論課程之外,以培養應用技能與實務操作為主軸之課程形式。
資訊科技類型
資訊領域之應用課程,以本系組專業課程-服飾網路行銷為例,本資訊實務雙語課程目標為達成專業技能與英文能力並進為目標。
介面技術文件
網路行銷平台與工具-網站設計製作、網頁分析工具設定、報表解讀、網路廣告投放。
在EMI教學形式,系統介面可轉換為英文版本,搭配原文教學素材,配合實際上機實作,在同步使用英文教材與操作介面,可使得同學更加了解新型資訊技術之專有名詞、產業術語與原文技術文件。
在課後與未來學習上也可更快速有效與新型資訊技術進行更深入的連結與後續學習。
學習成效評估
評估學習成效方面,首先透過學生理解定義,以及與操作應用成果之評估與回饋,進行教學內容調整。
輔以中文解釋,增加小組英文進行討論與報告時數。
最新版本證照皆以英文命題為主,可同時藉此強化學生對於專業英文的理解能力,藉此在專業與英文能力雙方面並進。